Schooling adalah sebuah proses pendidikan formal yang diatur dan terstruktur secara ketat.
Artikel ini merupakan lanjutan dari beberapa artikel yang membangun pemahaman dan mendorong gerakan menuju Co-Schooling. Diawali dengan artikel yang mendorong orang tua mengarahkan diri kepada paradigma baru – “Parenting Toward The New Normal” (https://bit.ly/Par2NewNorm), lalu konsep menyeluruh tentang “Co-Schooling” dan bedanya dengan persekolahan yang lain (https://bit.ly/co-schooling), dan dilanjutkan dengan mengulas kebutuhan orang tua akan sistem […]
Co-schooling adalah sebuah konsep baru yang penulis ingin rekomendasikan. Selama ini, schooling didominasi oleh sekolah-sekolah formal dan secara tidak sengaja, melumpuhkan orang tua dalam parenting. Pandemi Covid-19 ini memaksa semua pihak untuk menggeser pendidikan anak-anak ke home-based-learning. Hal ini bukan berarti guru dan sekolah mengalihkan perannya ke para orang tua secara total sampai-sampai ada orang […]
Pada akhir Agustus 2020 lalu penulis sempat mem-posting sebuah artikel pendahuluan dengan judul “Surviving The New Era – Bertahan Hidup Di Era Baru” (https://bit.ly/surviving-new-era). Kali ini artikel tersebut dilanjutkan dengan fokus tertuju kepada komunitas sekolah Kristen. Alasan utama untuk menyasar sekolah Kristen adalah karena kondisi sebagian besar mereka yang sudah “sulit” sebelum pandemi Covid-19, dan […]
Sebelum pandemik melanda di Februari 2020 banyak orang tua dan sekolah (guru, kepala sekolah, dan pemilik/ Yayasan) yang percaya bahwa prestasi serta gengsi akademis hampir seluruhnya diletakkan pada prestasi kognitif yang diukur oleh nilai rapor anak, hasil Ujian Nasional, dan olimpiade-olimpiade-an yang sering hanya diikuti oleh sekolah sekecamatan. Ketika anak-anak harus “dikurung” di rumah atas […]
Di atas adalah contoh kurikulum lain yang dirancang untuk para guru (pendidik)
Dalam artikel “Parenting Toward The New Normal” yang lalu (https://bit.ly/Par2NewNorm) dimunculkan sebuah istilah yang mendatangkan beberapa pertanyaan. Istilah tersebut adalah “co-schooling”. Istilah ini memang baru, yang dimunculkan sebagai alternatif menyongsong era baru dunia Pendidikan setelah pandemic Covid-19 ini. Untuk itu diperlukan penjelasan lebih lanjut dan artikel ini mencoba memaparkannya. Co-Schooling Bukanlah Homeschooling Homeschooling memang […]
Artikel ini ditulis dan diterbitkan dengan judul “Melatih Para Pemimpin untuk Abad Ke-21: Pola-Pola Baru bagi Pelatihan Umat Allah Seutuhnya”. Di situasi sekarang ini penulis merasa perlu untuk membagikannya dengan beberapa revisi untuk konstekstualisasi. Abad ke-21 ditandai oleh perubahan. Segala sesuatunya, kecuali perubahan itu sendiri, berubah. Menyelesaikan tahun keduapuluh dari abad ke-21, beberapa […]
2 Timotius 3: 16 adalah ayat yang cukup terkenal dan banyak dipakai oleh para Hamba Tuhan untuk menegaskan otoritas Alkitab sebagai Firman Tuhan yang berkuasa mentransformasi manusia. Yang menarik adalah konteks peringatan Rasul Paulus tentang “masa yang sulit” yang akan (selalu) datang pada “hari-hari terakhir”. Secara teologis, format Bahasa yang digunakan Rasul Paulus mengartikan bahwa […]
Disrupsi yang disebabkan pandemic Covid-19 menyebabkan para orang tua kaget dan gelagapan. Ketika sekolah-sekolah diperintahkan untuk “merumahkan” semua murid, orang tua akhirnya sadar bahwa hal tersebut bukanlah libur, namun lanjutan pembelajaran dilakukan dari rumah. Lambat laun masalah demi masalah menggiring orang tua kepada peningkatan stres dan memuncaknya frustasi. Jika diurai, maka berikut adalah penyebabnya. 1. […]
Awal Mei 2020 yang lalu, dalam sebuah seminar online meresponi masa pandemic dan menyongsong sebuah “new-normal”, kembali Mendikbud RI menyampaikan 6 Profil Dasar Pembelajar (https://www.youtube.com/watch?v=bfx2qfZHJC8, diakses 6 Mei 2020): 1) Menalar/Berpikir Kritis, 2) Mandiri, 3) Berakhlak Mulia, 4) Humanistik/Kebhinekaan Global, 5) Kolaborasi/Gotong Royong, 6) Kreatif/Inovatif. Wacana ini sudah beberapa kali dilempar mungkin dengan tujuan menggiring […]